" O ser humano aprende a ser humano, aprendendo as significações que os outros humanos dão à vida, à terra, ao amor, à opressão e à liberdade" 

Baseada na proposta do seminário integrador IV "lançamento de perguntas", onde eu precisaria desafiar os alunos para que estes, formulassem perguntas, onde professor e alunos questionariam a realidade, buscariam respostas, em trabalho cooperativo, decidi abrir um espaço em meu planejamento para, entre outros objetivos, saber o que eles gostariam de aprender.

Iniciei perguntando o que os deixa curiosos, o que gostariam de saber/entender melhor , expliquei que as questões levantadas não precisariam

ficar restritas a assuntos escolares.

Surgiram perguntas, como por exemplo?

Quem fez o dinheiro?

Por que não existe vida em outros planetas?

Por que existem pobres?

Por que os pais e as mães, depois de casados, gostam de se separar?

Quantas pessoas existem no Brasil? E no mundo?

Como surgiram as primeiras pessoas?

Quando foi criado "Morrinhos do Sul"? 

Quem inventou o computador?

Dialoguei com os alunos, respondendo o que eu sabia, algumas questões que eu não sabia eu disse que não sabia mas, poderia me informar, a pergunta referente ao número de pessoas existentes no Brasil e no mundo, uma colega que estava comigo, procurou a quantidade de pessoas em um livro, saciando a curiosidade dos alunos.

Percebi muito claramente, que os alunos tem interesses em aprender/compreender questões sociais, quando uma criança perguntou "por que que existem pobres?", eu coloquei o seguinte: Uma pessoa trabalha o mês inteiro e ganha um salário mínimo (RS415,00) como muitas em nosso município, com este salário mínimo ela precisa pagar contas de água, luz, telefone, pagar conta do mercado, resultante de gastos da família inteira, remédios, comprar roupas, despezas com médico, transporte, entre outras. Vocês acham justo este salário?

A aluna que perguntou sobre a separação dos casais pertence ao grupo religioso "testemunhas de Jeová", as pessoas desta crença valorizam muito a união dos casais, então, por meio das perguntas dos alunos, pode-se conhecer a realidade dos mesmos, suas inquietações.

É preciso ficarmos atentas aos interesses dos alunos, estes assuntos provenientes da curiosodade das crianças são significativos para elas e devem ser usados como ponto de partida para discutir a realidade.

A minha pergunta escolhida é a pergunta referente a pobreza, "por que existem pobres?", escolhi esta, porque a partir desta muitas questões sociais podem ser discutidas/ trabalhadas, visto que, um dos grandes objetivos das escolas é discutir as relações de poder envolvidas em uma sociedade.